王宗林(Wang Zonglin)一直是国家教育高质量发展研究,坚持教育和道德耕种者的主要方

王宗林(Wang Zonglin)一直是国家教育高质量发展研究,坚持教育和道德耕种者的主要方面,坚定地理解了管理学校的正确方向,有效地了解了强大的教育国家的建设并帮助人们满意。 Zhge Yujie参加了 9月24日下午,湖北日(记者Yang Nianming和Wang Xin),州党委员会秘书兼州公民议会常设委员会主席Wang Zhonglin主持了关于高质量教育,研究和促进该省高质量教育发展工作的发展的研讨会。他强调,我们必须在检查Rico Altos及其重要讲话期间研究和执行重要教育秘书秘书长并促进高质量教育的发展,并提供强大的支持,以支持更大的努力和更实际的教育措施。地区。地方党委员会副部长Zhge Yujie参加了会议。在会议上,州教育部报告了州教育质量发展的一般状况。武汉科学技术大学,武汉大学,湖北大学和江南大学在第一级地区引入了建设。武汉市政教育办公室,韩国市政教育办公室,中国中央大学第一所相关高中,Xiangyang实验性中学,实验中学,Yichang实验实验性实验性实验性实验性学校学校引入了与“新的学生”的改革,这是对“新的学生”的改革。细胞“智力融合”的整合中的改革和改革。教育的改善更加强大,我们提供教育服务的能力更加受教育,这是基于教育的。the country." education. Wang Zonglin emphasized that we must be serious about moral education and strive to remain in the right direction in the management of our schools. The purpose of education is to shape and nurture people. It must adhere to the strategy of strengthening the country through education and focusing on strengthening "ideological and political leadership, competitive talent, scientific and technical support, people's life guarantees, social adjustment and international impact." We must adhere to ideological and political leadership, give excellent ideological and political courses, promote the thought of the neighborhood of socialism in the new era of the China character of textbooks, classrooms and minds, EdUcar the students, know, listen and follow the games. We need to follow our ideological positions, understand ideological trends, administer both online and offline, both inside and outside the classroom, and prevent and decisively eliminate the erosion of several错误的想法。增强心理质量的培养,增强学生的自我调节和抵抗压力,管理更多的研究和生活压力,并指导他们保持身心健康。 Wang Zhonglin强调,它正在有效地促进教育,科学技术人才的综合发展,并努力加强教育,科学和技术。人才支持角色。加强“双层双级”领域的构建,甚至更多地增强了信心,设定了建立第一阶级纪律的目标,重点关注学校领域的特征,发现是正确的方向,并确保了当地大学的“双层”的建设能够实现进步。我们努力加强大学的科学研究和发展,加强大学创新起源的功能,为更高级别的SCIEN提供了更积极的结果强大的教育,强大的科学技术和强大的经济的强大科学和技术的开放渠道。它将实施策略,以加强主要才能的培养,实施更深入的人才,改进和完整的机制,以培养,使用和维护人才,培养和建立高级学术老师和老师的群体。加强现代职业教育的发展,整合职业教育,我们努力加快将工业和教育整合,发展更多工匠,合格的工匠以及主要国家的高级才能的职业教育系统的建设。王中林强调,有必要有效地提高教育中的公共服务质量,并努力解决紧急群众。我们需要了解规则,优化要约,完全考虑人口的趋势和整体结构的变化,协调和分配SEVeral教育资源,并不断促进该县和县的“双重最佳”项目。我们可以在校园外加强标准化的任务管理,教育教育管理和培训,提高课堂教育的效率以及放学后的服务质量,并在课堂上的课堂上“健康学习”,班级课班级的班级班级班级的班级。道德,智力,身体才能,美学,OBRA的手的整体发展,遵循学生的教育法则和成长法,并努力每天获得教训(体育课)。它是密切相关的,经济和社会发展得到了促进。提高校园的安全水平,并为高质量的学校管理创造一个更安全,更稳定,更和谐的环境。
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